8次世界脑力锦标赛冠军、知名的世界记忆大师多米尼克・奥布赖恩独创了以联想与想象为核心的“多米尼克记忆体系”，运用思维导图、旅程记忆法、数字押韵和数形结合法、数字与人物对应法等技巧，教我们开发出个人专属的知识档案系统。本书针对专业的学科领域，如外语、数学、历史、化学、地理等，逐一举例讲解了具体的高效记忆过程，更有关于速读、记笔记、复习的精妙考试技巧。

本书收录余华的15篇文学随笔和1篇文学对谈。从《西游记》《一千零一夜》到《变形记》《百年孤独》，余华以顶级作家的洞察力，解读60多篇中外文学史上的经典名作。那些读10000遍都读不懂的文学名著，余华为你1次讲清楚！

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由复旦大学文史研究院及历史系特聘教授——葛兆光，和梁文道联手策划，十几位新世代各领域专家学者，以中国的视角亲近世界，带着“中国人”自己的问题去探索世界，对跨越300万年的全球历史进行3000分钟以上的全景式解读，给孩子树立一个更广阔的世界观和历史格局。

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该系列分为4个阶段，分别适配从学龄前到小学高年级的阅读水平，以丰富的彩绘插图和生动的故事内容，帮助孩子逐步提升英语阅读能力。

课程涵盖了中国近代史的重要事件和人物，对历史事件进行深入的解读和分析，帮助学生理解其背后的深层原因和影响。特别是王芳老师的讲解方式生动有趣，通过故事化的叙述和丰富的案例，使学习变得更加有趣和易于理解。

资深教育专家刘老师亲授，通过科学的学习方法和实用的技巧，引导大家掌握高效的学习策略，从而实现自我主控的学习。适用于中小学生学习备考以及自我提升。

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当下教育面临的最大问题之一，就是教育者仍然在用过时的、非数字时代的方式，去教育伴随数字化长大的孩子。所以，摆在教育者和家长面前最急迫的问题就是：如何利用技术和对学习的研究，去创造个性化学习体验，以更好地满足学生的需求。在《学习的升级》一书中，苹果公司教育副总裁约翰•库奇分享了自己50多年的“教育+技术”的跨界研究经验，全面论述了为什么要对传统的学习动机、学习模式、学习场景进行升级，以及如何将科技成果和新的教学理念与实践应用到学习的升级中。《学习的升级》还详细阐述了如何把被动教育升级为主动学习、如何从一对多的老师课堂讲授升级为实践学习、如何从“项目制学习”升级为“挑战式学习”，并且详细介绍了未来学习的3要素“访问、建构、编程”，以及开启学习的未来的9大技术，通过学习的创新和技术的革命，释放每个人的无限潜能。